Ambientes informatizados e EAD: a melhor maneira para a formação continuada de professores

Abstract

Este projeto de ação apresenta as bases teóricas e metodológicas relativas a proposta de um curso de formação continuada de professores sobre ambientes informatizados, tendo em vista as possibilidades para a construção de uma concepção de aprendizagem que dinamiza os processos de aprendizagem no contexto escolar a partir de uma opção de aprendizagem que orienta processos de aprender tendo como foco o ambiente virtual de aprendizagem e o uso de computadores. Ao final do trabalho, pretende-se que esta formação continuada possibilitada pela modalidade de Educação a Distância, se constitua em um meio importante para refletir as concepções de aprendizagem que norteiam as práticas pedagógicas dos professores envolvidos no processo. E ainda, pretende-se que percebam a informática como grande aliada no processo de construção do conhecimento, considerando o professor mediador de um processo de aprendizagem construcionista, que necessita estar investindo em sua própria formação, na expectativa que estas possam concorrer para a transformação dos paradigmas pedagógicos.