Viabilidade de um centro de atividades infantis de contraturno

dc.contributor.advisorMascelani, Nádia Grezzana
dc.contributor.authorSauer, Ângela Cristina Marschall Sauer
dc.contributor.authorRios, Edianez Rodrigues
dc.contributor.authorPoletto, Márcia Regina Bortolossi
dc.contributor.authorVenson, Maureen
dc.contributor.authorKlassmann, Odete Regina
dc.contributor.authorLeonhart, Simone Fátima Port
dc.coverage.spatialConcórdiapt_BR
dc.date.accessioned2017-06-13T19:33:13Z
dc.date.available2017-06-13T19:33:13Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO presente estudo tem como tema o planejamento estratégico para a implantação de um centro de atividades lúdicas no contra turno escolar para crianças de 6 a 10 anos. Em que se objetiva observar quais são as ameaças e oportunidades, pontos fortes e fracos que estão presentes no ambiente em que se pretende investir, como também diagnosticar a viabilidade de abertura deste negócio. O centro de atividades pretende atender famílias de classe social A e B, o empreendimento oferecerá atividades diferenciadas de cultura, lazer e educação, com espaço físico adequado para a realização das atividades, ambiente seguro, e afetivo, em que a criança sinta-se feliz, tranquilizando aos pais/responsáveis. A empresa Espaço da Criança será um centro de atividades atrativas que permitam à criança explorar a imaginação e a sensibilidade, como também desenvolvimento da autonomia. A pesquisa, tendo em vista o objetivo de estudar a viabilidade de um centro de atividades infantil de contraturno, classifica-se em pesquisa exploratória. Trata-se também de um estudo de caso, já que esse aprofunda o conhecimento a respeito de um único empreendimento e busca visualizá-lo sobre diversas óticas. Além do questionário, conversas com profissionais da secretaria da educação foram necessárias para dar maior visão sobre o assunto explorado. A análise dos dados é feita de forma descritiva, por meio de tabulação e gráficos que mostram os dados, bem como resultado do questionário, instrumentos que possibilitam verificar a necessidade ou não da abertura do centro. Uma das ameaças quanto à abertura da empresa é o fator legal, devido a Lei 9394 LDB – decreto 3867 do Programa Mais Educação do Governo Federal que prevê que as escolas estaduais e municipais devam atendam aos alunos em período integral, diminuindo assim a demanda para o Centro de Atividades. Um dos fatores culturais mais relevantes é que as mulheres, cada vez mais estão assumindo posições fora de casa, deixando de cuidar exclusivamente dos afazeres domésticos e das crianças, gerando uma demanda crescente por serviços que supram a falta da mulher em casa e no cuidado da família. Para suprir essas necessidades as creches se apresentam como um segmento promissor. É importante considerar que a empresa terá como principal fornecedor profissionais de educação, que atuarão com os alunos e é sabido que a área carece de profissionais qualificados, assim na análise do microambiente observa-se que é um fator preocupante para a implantação do centro de atividades. Pode-se responder à pergunta deste trabalho quanto à viabilidade do negócio, quando analisado o cenário com aumento de alunos para o segundo ano em diante, quando apresenta um Valor Presente Líquido de R$ 95.480,42 em uma análise de 5 anos. A Taxa Retorno de Investimos proposta pelas sócias de 10% em 5 anos tem um retorno de 27,33%, ou seja, maior do que o esperado. O Pay-Back do negócio acontece em 3 anos e 3 meses, tempo considerado muito bom para este tipo de investimento. Assim, se constata que o negócio é viável.pt_BR
dc.format.extent56 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.sc.senac.br/handle/12345/242
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFaculdade Senac Concórdiapt_BR
dc.subjectViabilidadept_BR
dc.subjectInvestimentospt_BR
dc.subjectCentro de atividadespt_BR
dc.subject.areaCiências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.titleViabilidade de um centro de atividades infantis de contraturnopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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