Curso de capacitação a distância: "a química no cotidiano dos alunos"

dc.contributor.advisorGoedert, Lidiane
dc.contributor.authorLaurentino, Adriana Collares
dc.coverage.spatialFlorianópolispt_BR
dc.date.accessioned2017-05-24T21:38:39Z
dc.date.available2017-05-24T21:38:39Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEste projeto de ação apresenta a proposta de um curso de capacitação para professores do ensino fundamental, voltado para a contextualização da disciplina de ciências e de química no cotidiano do aluno. A dificuldade de aprender ciências e química se dá muitas vezes pela dificuldade de não saber os significados do que se estuda. Quando os conteúdos ministrados não são contextualizados tornam-se difíceis e distantes, não despertando assim, o interesse dos alunos. A disciplina de Química, tanto no ensino médio quanto no ensino fundamental tem enfatizado o trabalho com conceitos químicos de forma fragmentada e descontextualizada, resumindo seus estudos a cálculos matemáticos e à memorização de fórmulas e nomenclaturas de compostos. Essa não-contextualização da Química, dentro da disciplina de ciências no ensino fundamental, pode ser a responsável pelo alto nível de rejeição do estudo desta ciência, dificultando o processo de ensino aprendizagem. Espera-se que ao concluírem o curso, os professores possam voltar as salas de aula e ministrarem os conteúdos de química com dinamismo, contextualizando-os por meio de situações do cotidiano do aluno.pt_BR
dc.format.extent31 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.sc.senac.br/handle/12345/188
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectContextualização e interdisciplinaridadept_BR
dc.subjectDisciplina de Ciênciaspt_BR
dc.subjectQuímica no cotidianopt_BR
dc.subjectCiências e alunopt_BR
dc.subject.areaCiências Humanaspt_BR
dc.titleCurso de capacitação a distância: "a química no cotidiano dos alunos"pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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